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Estruturação do NEAF no município de Uibaí/Bahia

Depois de consolidar a proposta de trabalho com a Secretaria de Educação do município de Uibaí  mediante a assinatura da carta de parceria, o Núcleo Educacional de Ações afirmativas- NEAF iniciou no dia 25 de maio de 2011 a estruturação da equipe de trabalho NEAF/Uibaí. Contando com a participação dos pais, alunos, servidores, educadores, representantes de grupos culturais e religiosos.

Durante a estruturação do núcleo, a Coordenadora do NEAF Fernanda Alves, apresentou as Leis Federais nº 11.645/08 (Inclusão de História e Cultura Afro-brasileira e Indígena nos Currículos Escolares) e a nº 12.288/10 (Estatuto da Igualdade Racial). Bem como as ações já desenvolvidas pelo núcleo em outros municípios a fim de garantir tal implementação. O segundo momento de debate, foi formado equipes de trabalho para análise e construção de propostas de ações pedagógicas visando a atuação do NEAF enquanto estratégia de ação não governamental no Sistema de Ensino Municipal.

A oficina de estruturação das ações do NEAF no município de Uibaí contou com a participação de noventa e cinco (95) integrantes e foi marcada pela intervenção efetiva da comunidade escolar, com o testemunho de pais, relatos de servidores e o compromisso firmado pelos educadores presentes em se permitir vivenciar a implementação das Leis Federais, revendo inicialmente seus valores e posturas. “Esse momento de estruturação do NEAF foi importante para mim enquanto educadora. Pois nós professores, nunca nos percebemos enquanto referência afirmativa para os nossos alunos.” Destacou a gestora escolar Amanda Monteiro Alves no momento de reflexão sobre a importância das referências estéticas apresentadas pelos profissionais de educação no decorrer do processo pedagógico.

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Construção do Plano de Ação do NEAF em Coração de Maria/BA

Proposta Pedagógica e Plano de Ação Inicial apresentado a Secretaria de Educação do município de Coração de Maria/BA

O projeto do NEAF surgiu a partir da insatisfação da educadora Fernanda Alves em perceber as experiências dos municípios da Bahia quanto à implementação da Lei 11.645/08. Tais ações estavam, geralmente, ligadas à adoção de livros da temática étnico-racial e/ou um momento específico de capacitação de alguns educadores, aos quais estavam relacionados a projetos prontos e acabados, inseridos como uma ação oficial, na dinâmica da instituição.

Considerando a formação acadêmica e postura pedagógica da professora Carla Pinheiro, a idealizadora e também coordenadora do Núcleo, Fernanda Alves decidiu convidar Carla Pinheiro para construir um projeto que fosse de encontro as inquietações referente à aplicabilidade da supracitada lei.

No final de 2009, as coordenadoras decidiram por realizar reuniões com o objetivo pesquisar e debater sobre a temática central do projeto: Como implementar a Lei 11.645/08 no Sistema Municipal de Ensino baseada numa construção integrada entre todos os profissionais de educação e as instituições de Ensino?

Depois de amadurecido as ideias, na segunda quinzena de janeiro de 2010, tais propostas foram estruturadas como plano de ação. Concluída esta etapa, o projeto pedagógico foi apresentado à Secretaria de Educação do município de Coração de Maria, no Estado da Bahia e, em março do mesmo ano, as educadoras Fernanda Alves e Carla Pinheiro foram convidadas a desenvolvê-lo nesta localidade.

A partir daí, o NEAF se forma, propondo o reconhecimento e a construção da identidade na perspectiva da igualdade racial. Tendo por base a contribuição das diversas Etnias Africanas, dos Afrodescendentes, das Etnias Indígenas, dos Cafuzos, dos Caboclos e de outras origens étnicas na construção da história local.

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